Fragmentos e Contextos

5 dúvidas de gramática que confundem (e como resolver de vez!) Foto:Pexels A língua portuguesa tem dessas: palavras parecidas, mas com significados diferentes. Quem nunca ficou na dúvida na hora de escrever? Hoje vou explicar 5 casos que causam confusão — com exemplos fáceis para você nunca mais errar. 1. Senão × Se não Senão = caso contrário, do contrário, ou exceção.  Estude, senão vai reprovar.  Ninguém apareceu, senão ela. Se não = quando há condição + negação.  Se não chover, vou à prai a . Dica: Se puder trocar por “caso contrário”, use senão. 2. A fim × Afim A fim de = com a intenção de.  Estou a fim de viajar.   Ele estudou muito a fim de passar no concurso. Afim = semelhante, parecido. Temos ideias afins.   Dica: Se for desejo/intenção → “a fim”. Se for parecido → “afim”. 3. De encontro a × Ao encontro de De encontro a = contra, em oposição. A decisão veio de encontro aos nossos planos. (foi contra) Ao encontro de = a favor, em direção.  A med...

Caminhos, Desafios e Horizontes Possíveis Foto de Yan Krukau: https://www.pexels.com/pt-br/   A educação é um direito humano fundamental. No entanto, garantir o acesso pleno e igualitário à educação para todas as pessoas continua sendo um desafio, especialmente para aquelas com deficiência visual. O caminho educacional dessas pessoas é, muitas vezes, marcado por obstáculos estruturais, sociais e culturais. Ainda assim, avanços importantes têm sido conquistados — tanto no Brasil quanto em outros países — graças à luta por inclusão, ao desenvolvimento de tecnologias assistivas e à renovação de práticas pedagógicas. Características da Deficiência Visual e suas Implicações Educacionais A deficiência visual pode ser classificada em dois grandes grupos: cegueira total (ausência completa de visão) e baixa visão (visão limitada mesmo com o uso de óculos ou lentes corretivas). Cada condição exige estratégias específicas de ensino, mas ambas compartilham a necessidade de um ambiente educ...

  Foto:Roman Odintsov/Pexels Escrever contos curtos é uma excelente maneira de exercitar a criatividade, aprimorar a escrita e explorar diferentes estilos narrativos. Para estudantes de Letras e escritores iniciantes, dominar técnicas específicas pode transformar uma ideia simples em uma narrativa envolvente e memorável. Neste post, vamos apresentar dicas práticas para você começar a escrever seus próprios contos com confiança. 1. Comece com uma ideia clara e simples O conto curto exige objetividade. Diferente do romance, ele concentra a narrativa em um único conflito ou momento decisivo. Por isso, é fundamental ter uma ideia central clara para guiar a história. 2. Crie personagens marcantes e concisos Mesmo com pouco espaço, é possível desenvolver personagens interessantes. Use descrições diretas e ações que revelem a personalidade, evitando informações desnecessárias. 3. Defina o ambiente com detalhes essenciais O cenário ajuda a criar atmosfera, mas deve ser usado co...

Foto:Pexels A educação inclusiva e o papel do professor de Língua Portuguesa Introdução A educação inclusiva é um princípio fundamental que busca garantir o direito de todos os estudantes, independentemente de suas diferenças, a aprenderem juntos em um mesmo espaço escolar. Para os futuros professores de Língua Portuguesa, compreender e aplicar essa perspectiva é essencial, pois a linguagem é uma ferramenta poderosa para promover a diversidade, o respeito e o desenvolvimento integral dos alunos. O que é educação inclusiva? Educação inclusiva é a prática pedagógica que assegura a participação plena e efetiva de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiências, transtornos, dificuldades de aprendizagem ou pertencentes a grupos socialmente vulneráveis. O objetivo é eliminar barreiras — físicas, atitudinais e comunicacionais — que impedem o acesso e a permanência na escola. Segundo a UNESCO (2009) , a educação inclusiva envolve uma mudança de paradigma, onde o foco deixa de ser a...

A língua portuguesa é, sem dúvidas, uma das mais ricas e complexas do mundo. Seu sistema gramatical possui inúmeras regras, muitas delas com exceções e particularidades que podem confundir até mesmo quem fala português como língua materna. Ao longo da minha trajetória como estudante de Letras, percebi que existem algumas dúvidas gramaticais que são praticamente universais: aparecem tanto na fala quanto na escrita, em mensagens informais ou em textos acadêmicos. Pensando nisso, resolvi reunir neste post cinco das dúvidas mais comuns , explicando de forma clara e objetiva como resolvê-las. Se você quer escrever com mais segurança, siga comigo até o final! 1. “Mau” ou “mal”? Essa é, sem dúvida, uma das confusões mais frequentes. Ambas as palavras existem na língua portuguesa, mas seus significados são bem diferentes. “Mau” é um adjetivo e significa o oposto de “bom”. Exemplo: Ele é um mau motorista. (= Ele não é um bom motorista.) “Mal” é um advérbio e significa o opost...

A linguagem não é apenas um instrumento para comunicar ideias ou informações; ela desempenha um papel essencial na formação da identidade pessoal e social. Por meio da língua que falamos, expressamos quem somos, de onde viemos e a que grupos pertencemos. No universo das Letras, entender essa relação entre linguagem e identidade é fundamental para valorizar a diversidade cultural e linguística. Linguagem e identidade: uma conexão profunda A língua é uma parte inseparável da identidade individual e coletiva. Ela carrega valores, tradições, histórias e visões de mundo. Ao falar, uma pessoa não apenas transmite uma mensagem, mas também manifesta sua origem social, regional e cultural. Por exemplo, uma pessoa que utiliza um dialeto regional ou gírias locais está, simultaneamente, afirmando sua ligação com uma comunidade específica. Essa variedade linguística, muitas vezes desvalorizada, é, na verdade, um patrimônio cultural que reforça o sentimento de pertencimento. Variedades linguíst...

Conceitos Fundamentais da Linguagem | Série Didática – Formação Docente Introdução A linguagem é uma das mais extraordinárias capacidades humanas. Ela nos permite comunicar ideias, expressar sentimentos, compartilhar conhecimentos e construir culturas. Para quem se prepara para a docência, compreender o que é linguagem e como ela se manifesta é um passo essencial para planejar práticas pedagógicas conscientes, inclusivas e eficazes. O que é linguagem? Linguagem é um sistema de signos utilizado pelos seres humanos para comunicar-se e interagir. Pode se expressar por meio da fala, da escrita, da arte, da música, do gesto e até do silêncio. Embora muitos associem linguagem apenas à fala, ela é, na verdade, uma capacidade ampla e complexa de significar o mundo. A linguagem não é apenas um meio de comunicação, mas também de construção de sentido e de realidade. Como afirma o linguista Ferdinand de Saussure, a linguagem é um sistema social, arbitrário e estruturado de signos — ou seja, ela é...

Neste post do blog Fragmentos e Contextos, inicio uma nova categoria voltada à abordagem didática de conceitos fundamentais da linguagem e da formação humana. Como professora em formação, proponho um exercício de olhar para a escrita não apenas como prática subjetiva e transformadora (o que ela também é), mas como um fenômeno histórico, cultural e pedagógico que atravessa os tempos. O que é escrita? A escrita é um sistema de representação gráfica da linguagem. Trata-se de uma invenção humana que permite registrar ideias, emoções, acontecimentos e saberes por meio de símbolos convencionados. Ao contrário da fala, que é natural e aprendida espontaneamente na convivência, a escrita é uma prática cultural que precisa ser ensinada e aprendida formalmente. Breve histórico da escrita humana A história da escrita começa com a necessidade de registrar transações econômicas e eventos importantes. Os primeiros sistemas conhecidos surgiram na Mesopotâmia (escrita cuneiforme) e no Egito (hier...