Língua, Fala e Linguagem

 

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Entendendo as diferenças

A comunicação é uma das capacidades mais marcantes da humanidade. Graças a ela, compartilhamos pensamentos, sentimentos, conhecimentos e construímos relações. Mas, ao falar de comunicação, três conceitos aparecem com frequência e muitas vezes se confundem: linguagem, língua e fala. Embora interligados, cada um possui um sentido específico dentro da linguística.

Neste post, vamos esclarecer essas diferenças de maneira simples, trazer exemplos do dia a dia e refletir sobre sua importância no estudo da língua portuguesa.

O que é linguagem?

A linguagem é a capacidade humana de se comunicar por meio de diferentes sistemas de signos, não apenas os verbais (palavras), mas também os não verbais (gestos, imagens, sons, símbolos).

Isso significa que a linguagem é mais ampla que a língua. Ela engloba todas as formas de expressão que possibilitam a troca de mensagens.

• Quando sorrimos para alguém, estamos usando linguagem não verbal.

• Quando enviamos um emoji ou compartilhamos uma foto, também estamos usando linguagem.

• Ao escrever um texto ou conversar, usamos a linguagem verbal.

Portanto, a linguagem é o conjunto das formas de comunicação que o ser humano é capaz de criar e utilizar.

O que é língua?

A língua é um sistema organizado de signos linguísticos compartilhado por uma comunidade. É uma convenção social, que possibilita a comunicação entre os indivíduos de um grupo.

Por exemplo: português, espanhol, francês, inglês são línguas diferentes. Dentro do Brasil, o português falado apresenta variações regionais, mas ainda assim se mantém como a língua comum que nos une.

A língua:

• É coletiva, porque pertence a uma comunidade.

• É convencional, pois funciona a partir de regras aceitas pelos falantes.

• É dinâmica, ou seja, está sempre mudando (palavras novas surgem, outras caem em desuso).

Exemplo: a palavra "você", hoje tão comum, nasceu da contração de "vossa mercê". Isso mostra como a língua se transforma ao longo do tempo.

O que é fala?

A fala é a realização individual da língua. Cada pessoa, ao usar a língua, imprime nela suas próprias marcas: sotaque, entonação, ritmo, vocabulário.

A fala:

• É individual, porque cada sujeito se expressa de forma única.

• É variável, refletindo a região, o grupo social e até o estado emocional do falante.

• É concreta, pois se manifesta na oralidade, no instante da comunicação.

Exemplo: duas pessoas podem falar português, mas uma diz "ônibus" e outra "coletivo"; uma pronuncia o “r” mais forte e outra mais suave. Tudo isso é fala.

Como se relacionam: linguagem, língua e fala

Podemos entender assim:

• A linguagem é a capacidade geral de comunicar.

• A língua é um dos sistemas da linguagem, baseado em palavras e regras compartilhadas.

• A fala é a forma individual de realizar a língua no ato comunicativo.

Uma metáfora ajuda:

• A linguagem é como a arte em geral (todas as formas de expressão).

• A língua é como a música (um sistema específico dentro da arte).

• A fala é como a interpretação de uma canção por cada músico (única e pessoal).

Por que isso é importante na sala de aula?

Entender essa distinção ajuda a combater preconceitos linguísticos e valorizar a diversidade da língua. Muitas vezes, a fala de alguém é julgada como “certa” ou “errada”, quando na verdade apenas expressa uma variação.

• Um aluno que fala “nóis vai” não está “falando errado”: ele está usando uma forma de fala marcada socialmente, mas que segue regras próprias de construção.

• O papel da escola é mostrar a diferença entre a fala cotidiana e a norma culta, explicando que cada uma tem seu espaço e função.

Esse conhecimento também fortalece a consciência crítica dos alunos sobre como a língua é viva e dinâmica, refletindo cultura, história e identidade.

Sugestão de atividade didática

1. Divida a turma em grupos.

2. Peça que cada grupo escreva uma frase simples, como: “Eu vou para a escola amanhã”.

3. Depois, solicite que transformem a frase em:

   • linguagem formal (como numa redação ou carta oficial);

   • linguagem informal (como numa mensagem de WhatsApp);

   • linguagem não verbal (desenho, emojis ou símbolos).

4. Em seguida, discuta: o que é linguagem nesse processo? O que é língua? O que foi modificado pela fala?

Essa atividade mostra na prática como esses conceitos se manifestam no cotidiano dos alunos.

Conclusão

A distinção entre linguagem, língua e fala é fundamental para compreender a complexidade da comunicação humana. A linguagem é a faculdade geral de se comunicar; a língua, o sistema de signos compartilhado por uma comunidade; e a fala, a realização individual desse sistema.

Reconhecer essas diferenças nos ajuda a valorizar a riqueza da língua portuguesa e a compreender melhor sua diversidade, sem cair no erro de discriminar formas de expressão diferentes da norma culta. Afinal, toda forma de falar é expressão legítima da nossa capacidade comunicativa.

Referências

• BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. São Paulo: Edições Loyola, 1999.

• CUNHA, Celso; CINTRA, Luís F. Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de Janeiro: Lexikon, 2017.

• TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e Interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. São Paulo: Cortez, 2009.

• SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix, 2006.